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    混合教學穩步啟動 團隊學習熱火朝天——撫職骨干教師混合教學能力提升研討班順利結班
    日期:2019-08-13 00:00:00  發布人:admin  瀏覽量:66

    [馮美娣、丁敏報道]8月12日,撫州職業技術學院骨干教師混合教學能力提升研討班在清華大學順利結班。

     

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    本次混合教學能力提升研討歷時5天。期間,教師們認真聽取清華大學教育研究院院長韓錫斌博士、鄭州升達經貿管理學院吳娟娟副教授、山東科技職業學院董傳民教授和山東中醫藥高等專科學校郇玉龍老師有關混合式教學的理論與改革實踐講座,并積極參與課堂討論,認識到新時代職業教育發展要求教師必須改變教學理念并基于“信息化+職場化”的立場開展混合教學研究。

     

    在觀念激蕩和理念更新之后,教師們投入緊張的課程建設工作。為科學高效地落實混合教學設計與教學,教師們以小組為單位,合作交流學習思維導圖、視頻剪輯、課件美化等軟件,認真完成學習任務。為按時提交混合式教學設計單和網站建設作業,很多教師日夜奮戰,甚至學習工作到凌晨。

     

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    12號的結班儀式上,韓錫斌院長對部分教師的混合教學設計進行精細點評,提出混合式教學要牢牢抓住“一體化、融入式”兩個重要原則。混合式教學要做到教學目標、教學資源、教學活動、教學評價一體化,其次要在原有基礎上充分利用網絡空間進行混合教學,以活動為中心,做到教學目標可測化,教學過程活動化,教學評價精細化。同時,不做經驗型教師,要緊跟時代,研究教育教學規律和學生學習行為,做個專家型教師的理念深入學習教師之心。

     

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    隨后,韓院長為陳佳、黃道春、邱海燕、鄧昌萍、何亞婷、樂麗華、甘岱琳、李鶇、饒萱、劉可、樊琦、馮美娣等12位培訓研討期間綜合評價優異的教師頒發優秀學員證書。黨委委員、副院長徐安慶代表學院感謝韓錫斌教授團隊的悉心安排和精準指導,并表揚了骨干教師的學習精神,號召大家新學期認真實踐混合式教學模式,推行信息化教學改革,為學院建設數字化校園、提升教學質量作出貢獻。

     

    此次教育培訓目標明確,小組合作組織有序,團隊意識明顯提升,為我院開展信息化教學改革,提升教學質量提供了有效保障。

     

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